ГенрифордХочу рассказать еще об одном постулате Николая Ефимовича. Во всех памятках для производственных мастеров и учебниках по научной организации труда указывалось, что рабочую смену нужно начинать с анализа итогов работы за предыдущий день, краткого обсуждения заданий на предстоящую работу. А Ильенко проводил утренние десятиминутки совсем по-другому. То рассказывал бригадирам какой-то новый анекдот, или, чаще всего, садился с рабочими за столик и почти до самого гудка азартно стучал с ними костяшками домино. Зато после окончания смены, когда уставшие рабочие собирались снова в бытовке, чтобы переодеться, он мог хорошенько на довольно громких тонах отчитать нерадивых или тех, кто сделал в течение дня свою работу халтурно. Когда я поинтересовался, почему он традиционную утреннюю десятими-нутку перенес с начала на конец смены, Ильенко ответил быстро, словно думал над ответом заранее — Одно дело, если рабочий услышит свое задание перед гудком, и совсем другое, когда узнает о нем загодя. Тогда он и обмозговать его может не торопясь, и с женой посоветуется, как лучше выполнить. А самое главное, когда с людьми дело имеешь, ласковое слово вперед пропускать старайся, а сердитое — на потом оставляй. Сколько раз в дальнейшие годы, присутствуя на различных проверках, планерках и производственных совещаниях, которые начальники всех рангов почему-то любят назначать на самые лучшие утренние часы, я слушал их критические разносы, видел тоскливые глаза присутствующих. И очень жалел, что этим руководителям не знакомы постулаты мастера Ильенко. Уроки Подлясского На заводе, когда я начал мастеровать, мне очень повезло с непосредственными начальниками. Они были не только прекрасными технарями, хорошо изучившими технологические тонкости корабельного дела. Окружавшие нас железки, чертежи, сроковые графики и другие атрибуты строгого современного производства не потушили в них творческого интереса к душевному миру человека, закономерностям его поведения. И, думается, совсем не случайно из производственных мастеров, начавших в то время свою трудовую деятельность в нашем стапельном цехе завода «Океан», позднее вышли три доктора наук. Среди них и мой первый наставник Виталий Васильевич Подлясский. К нам он попал вместе с группой других выпускников института. И хотя они все были ровесниками, почему-то именно к нему, даже пожилые бригадиры, которым он в сыновья годился, сразу же стали обращаться по имени и отчеству, а мастера между собой называли шефом. По ступенькам нелегких должностей линейных руководителей он поднимался быстро и заслуженно, пройдя на наших глазах за короткое время всю лестницу от мастера до заместителя директора завода по производству. Когда его назначили директором самого отсталого в отрасли судостроительного завода, он через несколько лет вывел его в число лучших. Потом так же успешно Виталий Васильевич руководил крупным главком Министерства. Талант руководителя, как и любой Божий дар, приоткрывает перед одаренным человеком то, что скрыто от других. Вот и Подлясский умел видеть хитросплетения производственных отношений по-своему, и щедро делился этим с нами. Некоторые из его уроков деловой психологии вспоминать позднее приходилось не раз... Обычно начальники участков требовали от своих мастеров, чтобы первые часы в начале смены те находились на своих объектах. Ведь именно в это время приходится оперативно решать всякие «нежданчики» — организационные неувязки, которые неизбежны во всякой работе. А Подлясский стал приучать нас начинать рабочий день с другого. Когда бригады расходились по своим рабочим местам, он, прихватив кого-нибудь из мастеров, отправлялся в соседние цеха. Начинал свои обходы обычно с цеха, где собирались секции, которые подавались к нам на стапель для формирования корпуса судна, а заканчивал посещением заказов уже сданных нашим участком для проведения монтажных и достроечных работ смежными цехами. Эти, как мы их называли между собой, «экскурсии» нашего молодого шефа в самое горячее время смены, честно говоря, казались нам тогда просто выпендриванием, желанием как-то выделиться и поразить окружающих. А их скрытое значение открылось мне позднее после такого случая. Завод начал в то время осваивать выпуск новой серии сухогрузов. В строительство запустили сразу два заказа. И оба нужно было сдать к новому году. Поэтому проверку хода работ по ним проводил сам директор завода. И гайки по части соблюдения сроковой дисциплины он закручивал здорово. Срыв сроковых графиков даже на день не проходил для работников цехов безнаказанно. За это сыпались выговоры, лишали премии, понижали в должностях. Сложилось так, что к одной из проверок мне нужно было на первом заказе предъявить на конструктивность помещение трюмов, чтобы в них могли начать работу маляры и достройщики, а на втором — сдать под сварку секции бортов. Если с трюмами, поднатужившись, все-таки можно было вложиться в установленные сроки, то борта только-только навесили. И для их полной сборки потребуется дня три-четыре, не меньше. А значит, и нахлобучки от директора не миновать. Поэтому предложение Подлясского в день проверки пройтись после развода показалось особенно неуместным. Обход в этот раз он начал с участка, где собирались секции палуб. Спросил, узнаю ли я среди них те, что идут на мой блок, и увидев, как я качаю головой, поинтересовался, какая толщина листов моих палуб. Я буркнул, что не помню, для этого есть чертежи и спецификации, а в душе чертыхался, злясь и на эту несвоевременную экскурсию, и мелочное любопытство своего шефа. Но еще больше Подлясский удивил меня перед обедом, когда предложил после перерыва снять пару судосборщиков с установки бортов и направить их в помощь сдающим трюма. Тогда мы еще неделю с бортами копаться будем, — предупредил я, — и директор нам не только головы посрывает... Ничего, этот вопрос я беру на себя, — как-то уверенно пообещал Виталий Васильевич. Когда через несколько часов на проверке я сообщил, что борта под сварку сегодня сданы не будут, директор сделал длинную паузу, нагнул голову, словно собрался бодаться, и взглянул на меня поверх очков: Почему? И тут поднялся Подлясский. Он объяснил, что по его указанию я перебросил часть бригады для обеспечения своевременной сдачи трюмов. Поэтому он просит перенести срок окончания работ по бортам на неделю. Ладно, — неожиданно легко согласился директор и почему-то очень внимательно и, как мне показалось, чуть ли не благосклонно посмотрел на моего шефа. После проверки я спросил у Виталия Васильевича, как он догадался, что у директора сегодня покладистое настроение и перенос сроков сойдет нам с рук. Да дело не в настроении, — засмеялся Подлясский. — А расклад здесь элементарный... Оказывается, заметив на обходе отсутствие наших палуб в секционном цехе, он позднее уточнил по чертежам толщину листов, из которых они собираются. В отделе снабжения узнал, что поставка листов такой толщины на завод задерживается. Значит, верхние палубы будут готовы не скоро. А ведь именно они устанавливаются на мои злополучные борта. Директор, ежедневно контролирующий ход поступления металла на завод, конечно, все это знал прекрасно. Нужно ли ему было нажимать на сроки с бортами, чтобы потом слышать попреки в необоснованной спешке? Зато, обходя уже сданные помещения, заметил, что там полным ходом хозяйничают маляры и достройщики. Значит, с загрузкой у них негусто. И у директора наверняка болит голова о фронте работ для этих цехов. Стань на место директора и ответь, будешь ли ты ругать своего подчиненного, который старается избавить тебя от головной боли? Поэтому мы сегодня и убедились, — сказал Подлясский улыбаясь, — как важно для успешного управления быть в курсе дела и учитывать, что беспокоит твоего руководителя и как идут дела у смежников. Тогда тебе всегда будет ясно, что предпринимать самому. |
|
- Архивоведение
- Аудит
- БЖД
- Биология
- Бухгалтерский учёт
- География
- Гостиничное хозяйство
- Инвестирование
- Иностранные языки
- Информатика
- История
- Контроллинг
- Конфликтология
- Культурология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Микроэкономика
- Наука
- Образование
- Педагогика
- Политология
- Правоведение
- Промышленность
- Психология
- Религиоведение
- Сельское хозяйство
- Социология
- Статистика
- Страхование
- Строительство
- Технологии
- Труд и отдых
- Украинский язык
- Управление
- Физическое воспитание
- Философия
- Финансы
- Химия
- Экология
- Экономика
- Экономика предприятия
- Экономика труда
- Этика
- Языкознание